Quantas flores tem, se todas forem rosas exceto duas, todas forem túlipas exceto duas, e todas forem margaridas exceto duas?
Raciocinem e respondam...
domingo, 31 de janeiro de 2010
domingo, 17 de janeiro de 2010
Sala de aula
A sala de aula é o ponto de partida para o estudo sociológico da educação escolar.
Lá estão o professor e os alunos. Lá eles interagem. Na escola existem grupos sociais que, sem perder as suas peculiaridades, trabalham em conjunto formando o todo que trabalha em prol dos objetivos previstos no Projeto Político-Perdagógico da escola.Nós professores temos que saber auxiliar os nossos alunos na busca diária do conhecimento, na pesquisa, enfim, na formação da cidadania e da educação proriamente dita.
Professora Zezeh e os alunos das turmas K e M do CEERSEMA-Pólo de Tutóia, numa pesquisa sobre o tema: Brasil, país de analfabetos (Disciplina - Sociologia da Educação).
Lá estão o professor e os alunos. Lá eles interagem. Na escola existem grupos sociais que, sem perder as suas peculiaridades, trabalham em conjunto formando o todo que trabalha em prol dos objetivos previstos no Projeto Político-Perdagógico da escola.Nós professores temos que saber auxiliar os nossos alunos na busca diária do conhecimento, na pesquisa, enfim, na formação da cidadania e da educação proriamente dita.
Professora Zezeh e os alunos das turmas K e M do CEERSEMA-Pólo de Tutóia, numa pesquisa sobre o tema: Brasil, país de analfabetos (Disciplina - Sociologia da Educação).
quarta-feira, 6 de janeiro de 2010
Projeto interdisciplinar
Estamos realizando um projeto pedagógico interdisciplinar que tem como eixo coordenador o tema : A arte no cotidiano. O objetivo principal é descobrir os tipos de arte existentes em Tutóia, e divulgar essa arte e seus artistas.
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