Leitura e Produção Textual

Curso de Enfermagem

Profa. Ms. Maria José Brandão Ramos

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Textualidade 

•Texto literário - é um texto ficcional

•Texto não-literário - é um texto informativo; não ficcional.

•O texto possui três elementos inseparáveis - forma, função e estrutura.  Os elementos que compõem o texto desempenham funções que determinam o sentido formal do texto. Ambos, remontam-se à estrutura, enquanto rede de ligações e implicações entre os elementos.

•Texto literário - é um texto ficcional

•Texto não-literário - é um texto informativo; não ficcional.

•O texto possui três elementos inseparáveis - forma, função e estrutura.  Os elementos que compõem o texto desempenham funções que determinam o sentido formal do texto. Ambos, remontam-se à estrutura, enqunto rede de ligações e implicações entre os elementos.

 Estrutura do texto

A estrutura do texto significa um corpo, suas partes e as ligações que as vinculam. Linguisticamente falando, é o conjunto das formas e dos procedimentos utilizados por uma língua para exprimir uma significação.

 Intertextualidade

 

Uma conversa entre textos. O autor tem por base outro texto para produzir o seu. A intertextualidade se coloca como condição prévia na produção e recepção de determinados textos como os resumos, os parágrafos, as resenhas etc.

    Não basta saber o que escrever, mas como escrever.

 

 

Tipos de Resumo

•Resumo indicativo (ou descritivo) - Apresentação bastante resumida do assunto;

•Resumo informativo (ou analítico) - É mais abrangente;

•Resumo crítico - Permite opiniões e comentários de autor do resumo;

•Resenha - Permite a opinião de outros autores e requer, na introdução, a biografia ou as credenciais do autor do texto.

 

 Como Produzir um Resumo

 

•Fazer uma análise temática do texto;

•Sublinhar  as ideias principais do texto;

•Elaborar o esquema;

•Redigir o resumo utilizando-se das principais ideias do autor;

•Confrontar o resumo com o texto estudado, verificando se faltou alguma ideia.

 

 Atividade 1
Produção de resumo 

•Grupo azul -  Resumo indicativo – 5 linhas;

•Grupo vermelho - Resumo informativo – 15 linhas;

•Grupo verde - Resumo crítico – 15 linhas.

 

Tripartidação Tradicional
Descrição, narração, dissertação 

 A descrição apresenta uma estrutura pictórica, onde a predominância marcante é apresentada pelos aspectos sensoriais. Implica uma contemplação e uma apresentação de algo objetivo ou subjetivo. O autor de uma descrição focaliza cenas ou imagens, conforme o permita sua sensibilidade.

Tipos de descrição
literária, não-leterária  

Na descrição literária não deve haver preocupação com a exatidão da imagem descrita, pois a finalidade é transmitir a impressão sensorial que a coisa vista causa no autor. A subjetividade é aspecto predominante. A linguagem predominante é a conotativa.

 

 
Descrição não-literária

A descrição não-leterária apresenta grande preocupação com exatidão dos detalhes e precisão vocabular. É uma descrição objetiva. O autor descreve o ser tal qual ele se apresenta na realidade. A linguagem predominante é a denotativa.

Esquema da descrição

que se descreve: O que se descreve:

O que descreve: real, imaginário; 

Como se descreve: objetivamente, subjetivamente. 

 Atividade 2
Elaboração de descrição 

•Grupo azul - Descrever um sonho – 20 linhas;

•Grupo vermelho - Descrever uma cena numa praça – 20 linhas;

•Grupo verde – Descrever  o salvamento de uma pessoa afogada – 20 linhas.

 

Narração

O ato de narrar surge da busca de transmitir, de comunicar qualquer acontecimento ou situação de que o homem tenha sido protagonista, de forma direta ou indireta. A estrutura narrativa é uma sequência de fatos relacionados entre si, onde há uma ordem temporal e uma ordem causal.

Elementos da narrativa

•Personagens: Quem? Protagonista/antagonista.

•Acontecimento: o quê? Fato.

•Tempo – Quando? Época em que ocorreu o fato.

•Espaço – Onde? Lugar onde ocorreu o fato.

•Modo – como? De que forma ocorreu o fato.

•Causa – Por quê? Motivo pelo qual ocorreu o fato.  

 

Tipologia da narrativa
(ficcional e não-ficcional)  

 

•Tipologia da narrativa ficcional – romance, conto, crônica;  fábula, lenda, parábola; anedota, poesia, poema épico.

•Tipologia da narrativa não-ficcional – memorialismo; notícias, relatos. 

 

 Atividade 3
Elaboração de narrativa

 

•Grupo azul - Narrar uma crônica – 20 linhas;

•Grupo vermelho -  Narrar uma notícia – 10 linhas;

•Grupo verde   -  Narrar um relato – 20 linhas.

     Observação: Não esquecer os elementos da narrativa.

 

Dissertação 

A dissertação deve ser escrita de forma ordenada, sobre um tema escolhido,  devendo haver uma seleção de dados  e uma exposição de ideias. Para se desenvolver uma boa dissertação,  deve-se considerar os seguintes requisitos: sistematização de dados reunidos, ordenação desses dados  e interpretação coerente dos mesmos. 

Tipos de dissertação
(expositiva ou polêmica) 

•Dissertação expositiva - Reúne-se material de diversas fontes e desenvolve-se  uma exposição que seja compreensiva do assunto, baseando-se no que foi coletado.

•Dissertação polêmica -  Essa dissertação deve ser apoiada em assuntos polêmicos.  Deve ser estruturada no encadeamento de ideias desenvolvidas através de argumentos. 

 

 

Estrutura Básica da Dissertação 

 

•Introdução -  Parte preparatória; localiza e caracteriza o fato.

•Desenvolvimento - Ordena progressivamente os dados, opiniões, aspectos que o tema envolve e fundamenta  através de razão, exemplos e provas.

•Conclusão -  Encerra, com coerência, uma síntese clara da posição assumida. Adapta-se à introdução e é um fecho para o desenvolvimento. 

 Atividade 4
elaboração de dissertação

 

•Grupo azul -  A Dengue no Maranhão – 10 laudas;

•Grupo vermelho -  a Tuberculose no Maranhão – 10 laudas;

•Grupo verde - A Hanseníase no Maranhão – 10 laudas. 

 Atividade 5 – Seminário Temático
O Ato de ler e a formação do leitor crítico

ETAPAS:

•Pesquisa bibliográfica;

•Planejamento;

•Apresentação (30 minutos para cada equipe; forma de apresentação: palestra);

•Avaliação (individual e de equipe).

 

 

 

O que se descreve: