Quantas flores tem, se todas forem rosas exceto duas, todas forem túlipas exceto duas, e todas forem margaridas exceto duas?
Raciocinem e respondam...
domingo, 31 de janeiro de 2010
domingo, 17 de janeiro de 2010
Sala de aula
A sala de aula é o ponto de partida para o estudo sociológico da educação escolar.
Lá estão o professor e os alunos. Lá eles interagem. Na escola existem grupos sociais que, sem perder as suas peculiaridades, trabalham em conjunto formando o todo que trabalha em prol dos objetivos previstos no Projeto Político-Perdagógico da escola.Nós professores temos que saber auxiliar os nossos alunos na busca diária do conhecimento, na pesquisa, enfim, na formação da cidadania e da educação proriamente dita.
Professora Zezeh e os alunos das turmas K e M do CEERSEMA-Pólo de Tutóia, numa pesquisa sobre o tema: Brasil, país de analfabetos (Disciplina - Sociologia da Educação).
Lá estão o professor e os alunos. Lá eles interagem. Na escola existem grupos sociais que, sem perder as suas peculiaridades, trabalham em conjunto formando o todo que trabalha em prol dos objetivos previstos no Projeto Político-Perdagógico da escola.Nós professores temos que saber auxiliar os nossos alunos na busca diária do conhecimento, na pesquisa, enfim, na formação da cidadania e da educação proriamente dita.
Professora Zezeh e os alunos das turmas K e M do CEERSEMA-Pólo de Tutóia, numa pesquisa sobre o tema: Brasil, país de analfabetos (Disciplina - Sociologia da Educação).
quarta-feira, 6 de janeiro de 2010
Projeto interdisciplinar
Estamos realizando um projeto pedagógico interdisciplinar que tem como eixo coordenador o tema : A arte no cotidiano. O objetivo principal é descobrir os tipos de arte existentes em Tutóia, e divulgar essa arte e seus artistas.
quarta-feira, 23 de dezembro de 2009
Trabalho de Conclusão do Curso de Pedagogia (CEERSEMA)
Um trabalho muito interessante e de grande importância para a história de Tutóia, do Maranhão e por que não do Brasil. Eis aqui um trecho conclusivo do trabalho escrito por José Carlos Ramos, trabalho este resultante de mais de 10 anos de pesquisa.
"O ponto mais alto do trabalho foi descobrir que os Teremembé não eram uma nação isolada e nem vieram parar em Tutóia por acaso, mas em função da perseguição que sofreram, principalmente dos portugueses e, que aqui chegaram e foram aldeados pelo padre João Tavares, que os catequizou e conseguiu para eles algumas datas de terras. Esses índios deixaram em Tutóia um legado que muito influenciou na educação e cultura do povo tutoiense. Ainda existem em Tutóia pessoas com características não somente de jeito de viver e de se portar como os índios, mas, sobretudo características físicas.
Quanto à hipótese de que teriam sido os Teremembé os fundadores de Tutóia, não há como negar este fato, pois conforme a história, foram os primeiros a habitarem a região do Banguê, riacho onde os índios foram aldeados e que deu origem a Vila de Tutóia Velha, posteriormente sede do Município, hoje povoado do Município de Tutóia."
"O ponto mais alto do trabalho foi descobrir que os Teremembé não eram uma nação isolada e nem vieram parar em Tutóia por acaso, mas em função da perseguição que sofreram, principalmente dos portugueses e, que aqui chegaram e foram aldeados pelo padre João Tavares, que os catequizou e conseguiu para eles algumas datas de terras. Esses índios deixaram em Tutóia um legado que muito influenciou na educação e cultura do povo tutoiense. Ainda existem em Tutóia pessoas com características não somente de jeito de viver e de se portar como os índios, mas, sobretudo características físicas.
Quanto à hipótese de que teriam sido os Teremembé os fundadores de Tutóia, não há como negar este fato, pois conforme a história, foram os primeiros a habitarem a região do Banguê, riacho onde os índios foram aldeados e que deu origem a Vila de Tutóia Velha, posteriormente sede do Município, hoje povoado do Município de Tutóia."
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